Lycee Technique d’ Afanoyoa, Afanoyoa, Yaounde Kamerun
Porject Cost: ....€
Bauen von Klassenräumen:
Verfassung des CETIC von AFANOYOA Stadtgemeinde von Yaounde III
Vorgestellt von:
PATOU SEMBONGO Irène Laura Epse NDOMO
Schulleiterin
Allgemeine Vorstellung des CETIC
Strecke der Schueler
|
Bezirk |
Entfernung in [KM] |
Fahrzeit |
Bemerkungen |
|
AFANOYOA I, II und III |
1 |
30 mn |
In der Umgebung vom CETIC |
|
MEKOUMBOU |
3 |
45 mn |
|
|
NKOLMESSENG |
4 |
55 mn |
Sehr weit vom CETIC |
|
NYOMO |
5 |
1 h |
|
|
ETOA |
5 |
1 h |
|
|
AHALA BARRIERE |
8 |
1h 15mn |
|
|
DAMASE |
10 |
1 h 30 mn |
|
|
NSAM, EFOULAN |
12 |
1 h 30 mn |
|
|
ODZA |
15 |
1 h 30 mn |
|
|
MVAN |
8 |
1 h 15 mn |
|
|
NSIMALEN |
15 |
1 h 30 mn |
|
|
MOKOLO |
20 |
|
Nur mit Taxi erreichbar |
N.B. : Strecke zu Fuss
BUDGET
|
Zeitspanne |
Summe [XAF] |
Bemerkungen |
|
2010-2011 |
8 607 785 |
|
|
2011-2012 |
7 403 000 |
|
|
2012-2013 |
11 600 000 |
|
|
TOTAL |
19 870 785 |
|
Ziele
Nach Einweisung des Bildungsministeriums sollte die Schulausbildung soviel wie moeglich professionalisiert werden. Die Gruedung des CETIC in der Umgebung der Stadtgemeinde von Yaounde III verfolgt dieses Ziel.
Die Schueler haben folgende Moeglichkeiten nach Abschluss der Ausbildung mit Bestehen des CAP (Abschlussdiplom):
Sie koennen selbstaendig werden
Sie koennen in einer Firma eingestellt werden
Sie koennen sich in einer Fachoberschule weiterbilden und spaeter auch in einer Hochschule.
Umsetzungsplan
|
Zeitspanne |
Klassen |
Bemerkungen |
|
2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 |
Erste Klasse Zweite Klasse Dritte Klasse Vierte Klasse Fuenfte Klasse Sechste Klasse Siebte Klasse |
Im Jahr 2013-2014 wird die Umbildung des CETIC in eine Fachoberschule beantragt damit Schueler mit dem CAP die Moeglichkeit haben sich weiterzubilden und auch um denen einen weiten Schulweg zu einer anderen Fachoberschule zu ersparen |
Ressourcen
Eigene Ressourcen
Da der CETIC ueber Studiengaenge wie Maurerhandwerk, Elektro- Tischler- und Bekleidungshandwerk verfuegt, koennen die Schueler kleine Facharbeiten bei geringen kosten erledigen.
Elternbeitrag
Die Wichtigkeit der Elternunterstuetzung in der Bildungskette im gesamten Land kann nicht mehr unter Beweis gestellt werden. Die APEE (association des parents d’élèves oder Eltern Vereinigung) stellt einen unumgaeglichen Partner dar.
Staatunterstuetzung
Die Unterstuetzung des Staates ist gering und limitiert sich, je nach Hoehe seines Budgets, auf den Bau von 1 oder 2 Schulklassen. Somit hat die Schule Schwierigkeiten ihre Ziele zu erreichen.
SPEZIFISCHE DARSTELLUNG
Studiengaenge
Foldende Studiengaenge werden angeboten :
Fachgruppe Dientsleistungslehre : Buchhaltungslehre (ESCOM), Hauswirtschaft (ESF).
Handwerk Fachgruppe : Bekleidungshandwerk (IH), électricité d’équipement (ELEQ), Maurerhandwerk (MACO) und Tischlerhandwerk (MENU).
RATIO SCHUELER LEHRER
|
Sudiengang |
Schueleranzahl |
Lehreranzahl |
RATIO Schueler Lehrer |
|
STT |
39 |
05 |
05/39 |
|
ESF |
31 |
02 |
02/31 |
|
IH |
34 |
03 |
03/34 |
|
ELEQ |
64 |
02 |
02/64 |
|
MACO |
66 |
03 |
03/66 |
|
MENU |
21 |
01 |
01/21 |
NB : Die Vorschritsmaessige Schuleranzahl pro Klasse liegt bei 60 Schuelern.
Kapazitaetsplanung fuer ein Zyklus
|
Klassen Studiengang |
Erste Klasse |
Zweite Klasse |
Dritte Klasse |
Vierte Klasse |
|
|
STT |
60 |
60 |
60 |
60 |
1 440 |
|
ESF |
60 |
60 |
60 |
60 |
|
|
IH |
60 |
60 |
60 |
60 |
|
|
ELEQ |
180 |
60 |
60 |
60 |
|
|
MACO |
60 |
60 |
60 |
||
|
MENU |
60 |
60 |
60 |
||
|
Gesamtzahl |
360 |
360 |
360 |
360 |
NB .Die ersten Klassen der Fachgruppe Handwerk haben gemeinsame Kernfaecher
Ausbildungsdauer
Nach 4 Jahren Ausbildung ohne sitzen zu bleiben, soll jeder Schueler das Abschlussdiplom CAP bestehen.
Realisierung des gesamten Projekts:
Baubedarf
|
N° |
Bezeichnung |
Anzahl |
|
01 |
Verwaltungseinheit |
01 |
|
02 |
Schulklassen |
24 |
|
03 |
Werkstatt |
06 |
|
04 |
Toiletten Einheit |
01 |
|
05 |
Sportplatz |
06 |
|
06 |
Wasserquelle |
01 |
Bedarf in Buro Material
|
N° |
Bezeichnung |
Anzahl |
|
01 |
Rechner |
04 |
|
02 |
Kopierer |
01 |
|
03 |
Buros |
05 |
NB. Der Bedarf je nach Studiengang ist im Anhang aufgelistet.
Praktische Uebungen
Da das Ziel die Professionalisierung der Ausbildung sei, sind praktische Uebungen ein Muss, jedoch ist die Zusammenarbeit mit Firmen gering, dadurch ist es schwer fuer die Schueler ein Praktikumsplatz zu bekommen.
Erforderliche Lehrerqualifikation
Es gibt unterschiedliche Diplome :
CAPIEM oder CAPIET, DIPET I oder DIPET II und DIPES I oder DIPES II.
CAP Planungsstand 2013-2014
|
Studiengaenge |
Bestand |
|
ESCOM |
06 |
|
ELEQ |
19 |
|
MACO |
20 |
|
Gesamtzahl |
45 |
Detaillierter Elektrifizierungsplan des CETIC
Siehe Anhang
Notizen fuer die Elektrifizierung
Die Schule braucht mindestens 4 Klimaanlagen. Afanoyoa befindet sich ca. 10 KM von “AHALA barriere“ und es gibt regelmaessige Stromausfaelle. Somit ist die Installation von Solarplatten notwendig um Unterbrechungen des Unterrichts in Werkstaette zu vermeiden.
Wasserquelle und Verwendung
Die naechste Wasserquelle befindet sich in einer Entfernung con 800 Meter vom CETIC. Das Wasser wird wie folgend verwendet:
Fuer praktische Uebungen in Maurerhandwerk und Kochkurse.
Zur Raumpflege,
Als Trinkwasser
ANHANG
INFORMATIK
|
N° |
Bezeichnung |
Anzahl |
|
01 |
Widerstandsregulator |
20 |
|
02 |
Wechselrichter |
10 |
|
03 |
PIV Rechner |
40 |
|
04 |
Tintenstrahldrucker |
10 |
|
05 |
WINDO WSXP software standard |
4 |
|
06 |
Office 2003 oder 2007 standard Version |
4 |
|
07 |
Antiviren software |
5 |
|
08 |
Computer Tische |
40 |
|
09 |
Stuehle |
40 |
|
10 |
Resopal tafel |
10 |
|
11 |
Resopal Markierstift |
30 |
|
12 |
Computer Hauben |
45 |
StUDIENGANG ELEKTRIZITAET/ ELEKTROTECHNIK
|
N° |
Bezeichnung |
Anzahl |
|
|
Asynchron Motor Dreiphasig |
5 |
|
|
Schaltschuetz dreipolig |
50 |
|
|
Zeitrelais |
30 |
|
|
Zeitrelais Ruhezustand |
30 |
|
|
Thermische Relais |
30 |
|
|
Gleichstrom Transformator |
10 |
|
|
Drehstrom Transformator |
10 |
|
|
Buegeleisen |
10 |
|
|
Drosselspule |
10 |
|
|
Analoge Multimeter |
15 |
|
|
Numerische Multimeter |
15 |
|
|
Oszilloskopen |
5 |
|
|
Strommessgeraet |
10 |
|
|
Voltmeter |
10 |
|
|
Relais |
30 |
|
|
Schraubstock |
4 |
|
|
Dreipoliger Trennschalter |
30 |
|
|
Drehstromschalter |
125 |
|
|
Anlasswiderstand |
20 |
|
|
Netzanschluss |
20 |
|
|
Wattmeter |
10 |
|
|
Drehstrom Alternator |
4 |
|
|
Gleichstrom Motor |
02 |
|
|
Amperemeter Zangen |
5 |
|
|
Geraete zur Versorgungsstabilisierung |
6 |
|
|
Alternostat |
3 |
|
|
Numerische Tachometer |
3 |
|
|
Schiebewiderstand |
10 |
|
|
Anlass Rheostat |
10 |
|
|
Dosen von Ein-Aus Tasten |
30 |
|
|
Niedrigfrequenz Generator |
03 |
III – STUDIENGANG IH (BEKLEIDUNGSHANDWERK)
|
N° |
Bezeichnung |
Anzahl |
|
|
Industrienaehmaschinen |
20 |
|
|
Naehmaschinen |
20 |
|
|
Buegeleisen |
16 |
|
|
Buegelbrett |
16 |
|
|
Aermelbrett |
16 |
|
|
Schere |
10 |
|
|
Sneidrollen |
16 |
|
|
Handnadel Packungen |
20 |
|
|
Nadelpackungen |
20 |
|
|
Lineal |
20 |
|
|
Winkel |
20 |
|
|
Meter |
100 |
|
|
Schneidtische |
50 |
|
|
Maschinennadel Packungen |
50 |
|
|
Ankleidepuppen |
20 |
|
|
Elektrische Schere |
20 |
|
|
Kataloge |
30 |
|
|
Schraenke |
06 |
|
|
Grosse Spiegel |
06 |
|
|
Ueberwindlingnaehmaschinen |
10 |
|
|
Ueberwindlingnaht Faden |
20 |
|
|
Naehfaden |
30 |
|
|
Schneidblaette |
50 |
|
|
Wagen |
20 |
|
|
Schneidkreide |
50 |
|
|
Rapidographen |
20 |
|
|
Normographen |
20 |
IV - Studiengang ESF (Hauswirtschaft)
|
N° |
Bezeichnung |
|
|
|
Kuehlschraenke |
05 |
|
|
Gefrierschraenke |
05 |
|
|
Gasherd |
20 |
|
|
Gasflaschen |
20 |
|
|
Kochtoepfe |
20 |
|
|
Fleischtoepfe |
20 |
|
|
Suppenkelle |
20 |
|
|
Schaumloeffel |
20 |
|
|
Kleine Schuessel |
20 |
|
|
Schneibrett |
20 |
|
|
Messer |
20 |
|
|
Rollholz |
20 |
|
|
Kuchenform |
20 |
|
|
Teller |
30 |
|
|
Gabel |
30 |
|
|
Trinkglaeser |
30 |
|
|
Messbecher |
10 |
|
|
Terrine |
20 |
|
|
Pfanne |
20 |
|
|
Holzspatel |
20 |
|
|
Kinder Waage |
01 |
|
|
Saugflaschen |
10 |
|
|
Schalen |
20 |
|
|
Buegelbrett |
20 |
|
|
Buegeleisen |
20 |
|
|
Grosse Schuessel |
20 |
|
|
Kleiderbuerste |
20 |
V- SUDIENGANG MAURERHANDWERK
|
N° |
Bezeichnung |
Anzahl |
|
|
Betonmischer |
01 |
|
|
Kompass |
05 |
|
|
Greifer 6/8 |
05 |
|
|
Baumwoll Maurerfaden |
20 |
|
|
Dekameter |
10 |
|
|
Maurerzange |
10 |
|
|
Winlelmass |
20 |
|
|
Spitzkacken |
10 |
|
|
Schubkarren |
10 |
|
|
Maurereimer |
30 |
|
|
Binderform |
6 |
|
|
Dichtemesser |
5 |
|
|
Oelkocher |
10 |
|
|
Toepfe von 100 bis 200 ml |
10 |
|
|
Runde Schaufel |
20 |
|
|
Platte Schaufel |
20 |
|
|
Maurerkelle |
20 |
|
|
Hammer |
20 |
|
|
Schlaegel |
20 |
|
|
Brecheisen |
20 |
|
|
Schraubzwinge |
20 |
|
|
Topographie Geraete |
10 |
|
|
Mechanische Pistenraupe |
01 |
|
|
Zeichnentische |
20 |
|
|
Zeichnenbrette |
30 |
|
|
Druck Kompass |
30 |
|
|
Normographen |
50 |
V- Tischlerhandwerk
|
N° |
Bezeichnung |
Anzahl |
|
|
Dickenhobelmaschine von 40 |
05 |
|
|
Abrichthobelmaschine |
10 |
|
|
Stischsaege |
05 |
|
|
Poubrie |
10 |
|
|
Sept d’opération |
05 |
|
|
Druckluft Kompressor |
15 |
|
|
Schleifgeraet |
15 |
|
|
Stossmaschine |
15 |
|
|
cervat |
08 |
Fait à Yaoundé, Le ……………
Le Directeur
Anzahl der notwendigen Geraete und Vorrichtungen zur Elektrifizierung vom CETIC von Afanoyoa
Schulklassen
Beleuchtung : 56 Leuchtroehre
Steckdosen : 28 von 2 P + T
Steuerung : 28 Ein-Aus Schalter
Verwaltungseinheit
Beleuchtung : 10 Leuchtroehre
Steckdosen : 10 von 2 P + T
Steuerung : 10 EIN-Aus Schalter + 01 einfacher Schalter
Werkstaette
Beleuchtung: 24 Leuchtroehre
Steckdosen : 12 von 2 P + T
Drehstrom Steckdosen : 24
Steuerung : 12 Ein-Aus Schalter
Informatik Raum
Beleuchtung : 04 Leuchtroehre
Steckdosen : 08 von 2p +t
Steuerung : 02 Ein-Aus Schalter
Kantine
Beleuchtung : 01 Leuchtroehre
Steuerung : 01 einfacher Schalter
LATRINE
Beleuchtung : 03 Gluehbirnen
Steuerung : 03 einfache Schalter
Einsteckbuchse : 03
Stromversorgung
Betriebsspannung : Drehstrom 220/380 V
Nominale Intensitaet : 10 à 60 A
Klimaanlagen : 08
08 Stromschalter 2p +t
08 Schutzschalter
Kabel
Versorgung : 5 von 4x25 mm2
Schulklassen : 20 de 1x1,5 mm2
10 de 1x 2,5 mm2
Werkstatt : 10 von 1x 2.5 mm2
Kabel VGV : 20 von 4x4 mm2
Kabel VGV : 10 von 3x2,5 mm2
Informatik Raum : Kabel VGV : 10 von 3x2,5 mm2
Verwaltungseinheit : 10 von TH 1x 1.5 mm2
10 von TH 1x 2.5 mm2
Lehrer Kantine
04 von 1x1.5mm2
Schutz
04 Markierungspfosten
04 Klemmleisten
100 m kupfer mit Querschnitt 25 mm2
14 modulare Ausschalter